Gaziantep University

GAZİANTEP UNIVERSITY

Türkçe
Assoc.Prof.Dr. AYŞE ÖZTÜRK
HOMEPAGEDepartment of Primary Education
Publications
International Journals
Year
Content
2018
Journal / Book Name: Eurasian Journal of Educational Research
Authors: Öztürk, A.

Ozturk, A. (2018). Human rights education with socioscientific issues through the environmental education courses. Eurasian Journal of Educational Research, 77, 35-64, DOI:10.14689/ejer.2018.77.3

2018
Journal / Book Name: Qualitative Research in Education
Authors: Kılıç, A.,& Öztürk, A.

Kılıç, A., & Öztürk, A. (2018). An analysis of children’s right to participation at primary schools in Turkey: a case study. Qualitative Research in Education, 7(3), 265-303. doi:10.17583/qre.2018.352

2017
Journal / Book Name: Educational Process International Journal
Authors: Öztürk A., & Doğanay A.

Öztürk A., & Doğanay A. (2017). Development of a scale fort he attitude towards children’s rights education. Educational Process International Journal, 6(3), 26-41.

2017
Journal / Book Name: Multidisciplinary Journal of Educational Research
Authors: Doğanay, A. & Öztürk, A

Doğanay, A. & Öztürk,A. (2017). Developing Attitudes towards Human Rights through Socioscientific Issues in Science Courses: An Action Research.Multidisciplinary Journal of Educational Research. 7(3), 253-286

2017
Journal / Book Name: Journal of Education and Learning
Authors: Ozturk, A., & Ozdemir Dogan, G
Ozturk, A., & Ozdemir Dogan, G. (2017). Effective Children’s Rights Education from the Perspectives of Expert Teachers in Children’s Rights Education: A Turkish Sample. Journal of Education and Learning, 6(4), 303-314
2017
Journal / Book Name: Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Authors: Özmantar, M .,& Öztürk, A .

Özmantar, M , Öztürk, A . (2017). Problem Solving Skill in Primary Mathematics Curricula Documents of the Republican Period. International Journal of Social and Educational Sciences, 4 (7), 120-146

2016
Journal / Book Name: Participatory Educational Research (PER)
Authors: Öztürk, A., & Özmantar, M. F.

Öztürk, A., Özmantar, M. F. (2016). Teacher Roles in Primary School Mathematics Curricula of the Republican Period. Participatory Educational Research (PER), 3(3), 1-19

2013
Journal / Book Name: Educational Sciences: Theory & Practice
Authors: Öztürk, A., Doğanay, A.

Öztürk, A., Doğanay, A.(2013).Primary school 5th and 8th Graders’ understanding and mental models about the Shape of the World and Gravity. Educational Sciences: Theory & Practice, 13(4), 2455-2476

2011
Journal / Book Name: Educational Sciences: Theory & Practice
Authors: Doğanay, A., Öztürk, A.

Doğanay, A., Öztürk, A. (2011). An Investıgatıon of Experienced and Inexperienced Primary School Teachers’ Teaching Process in Science and Technology Classes in Terms of Metacognitive Strategies.Educational Sciences: Theory & Practice, 11(3), 1301-1325

Communications Presented and Published In a Book In The International Scientific Meetings
Year
Content
2018
Journal / Book Name: 6th International Congress on Curriculum and Instruction
Authors: Öztürk, A., & Eren, M.

Öztürk, A., & Eren, M. (2018). Examination of the Attitudes of Classroom Teachers Regarding Children s Rights Education. Presented at the VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), Manisa.

2018
Journal / Book Name: 6th International Congress on Curriculum and Instruction
Authors: Öztürk, A., & Eren, M.

Öztürk, A., & Eren, M. (2018). Opinions of Teachers on the Effectıveness of Resource Room Application Wıth Regard to Education Rights of Children. Presented at the VIII. International Congress on Research in Education (ICRE), Manisa.

2018
Journal / Book Name: 6th International Congress on Curriculum and Instruction
Authors: Öztürk, A., & Eren, M.

Öztürk, A., & Eren, M. (2018). Examination of Children s Rights and Children s Rights Education in Turkish Education System within the Context of Appreciative Inquiry and A Proposal For Education Policy. Presented at the 6th International Congress on Curriculum and Instruction, Kars.

2018
Journal / Book Name: Presented at the 6th International Congress on Curriculum and Instruction
Authors: Öztürk, A., & Eren, M.

Öztürk, A., & Eren, M. (2018). Examination of the Social Studies Course Curriculum within the Context of the Educational Goals in the Un Convention On The Rights of The Child. Presented at the 6th International Congress on Curriculum and Instruction, Kars.

2017
Journal / Book Name: ERPA International Congresses on Education
Authors: Agaç, G., Özmantar, M.F., &  Öztürk, A.

Agaç, G., Özmantar, M.F., & Öztürk, A. (2017). An examination of the secondary mathematics curriculadocuments of Turkish republican period in terms of equityprinciple. ERPA International Congresses on Education

2017
Journal / Book Name: IV. International Eurasian Educational Research Congress
Authors: Öztürk, A., Eren, M., & Topçu, B

Öztürk, A., Eren, M., Topçu, B. (2017). Sınıf Öğretmenlerinin Perspektifinden Türkiye’de Etkili Çocuk Hakları Eğitimi: Problemler ve Öneriler. IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli

2017
Journal / Book Name: IV. International Eurasian Educational Research Congress
Authors: Öztürk, A., Topçu, B., & Eren, M.

Öztürk, A., Topçu, B., Eren, M. (2017). 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabının Çocukların Katılım Hakkı Bağlamında İncelenmesi. IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli

2017
Journal / Book Name: ERPA International Congresses on Education
Authors: Özmantar, M.F.,  Agaç, G.,  &  Öztürk, A.

Özmantar, M.F., Agaç, G., & Öztürk, A. (2017). Student roles in the primary mathematics curricula of Turkish republican period ERPA International Congresses on Education

2016
Journal / Book Name: I. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu
Authors: Öztürk, A., Özmantar, M.F., & Agaç, G.

Öztürk, A., Özmantar, M.F., Agaç, G. (2016). Cumhuriyet Dönemi İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Eşitlik İlkesi Bağlamında Değerlendirilmesi. I. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep

2016
Journal / Book Name: I. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu
Authors: Öztürk, A. & Agaç, G.

Öztürk, A., Agaç, G. (2016). Matematik Dersi Öğretim Programlarına Üstbilişsel Bilgi ve Beceri Entegrasyonuna İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Bilgileri ve Uygulamaları. I. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep

International Book(s) or Sections Of a Book That You Write
Year
Content
2016
Journal / Book Name: Öğrenme Öğretme Kuramları ve Uygulamadaki Yansımaları
Authors: Öztürk, A.

Öztürk, A. (2016). Bloom’un Tam Öğrenme Modeli. (ed. Doç. Dr. G. Ekici). Öğrenme Öğretme Kuramları ve Uygulamadaki Yansımaları. PegemAkademi

2015
Journal / Book Name: Reform ve değişim bağlamında ilkokul matematik öğretim programları
Authors: Öztürk, A. &Özmantar, M.F.

Öztürk, A. &Özmantar, M.F. (2015). İlkokul Matematik Programlarında Öğretim Strateji, Yöntem ve Teknikleri. (Editörler: M.F. Özmantar, A. Öztürk, E.Bay). Reform ve değişim bağlamında ilkokul matematik öğretim programları, PegemAkademi

2015
Journal / Book Name: Reform ve değişim bağlamında ilkokul matematik öğretim programları
Authors: Özmantar, M.F. & Öztürk, A.

Özmantar, M.F. & Öztürk, A. (2015). İlkokul matematik programlarının öğretim ilkeleri açısından incelenmesi. (Editörler: M.F. Özmantar, A. Öztürk, E.Bay). Reform ve değişim bağlamında ilkokul matematik öğretim programları, PegemAkademi

National Journals
Year
Content
2019
Journal / Book Name: Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)
Authors: Öztürk, A., Doğanay, A.

Ozturk, A., & Doğanay, A. (2019). Development of Argumentation Skills through Socioscientific Issues in Science Course: A Collaborative Action Research. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI), 10(1),52-89

2017
Journal / Book Name: Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Authors: Öztürk, A., & Doğanay, A.

Öztürk, A., & Doğanay, A. (2017). Çocuk hakları temelli okul ölçeğinin geliştirilmesi. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(1), 41-58

2017
Journal / Book Name: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
No/Edition: 27
Authors: Öztürk, A.

 Öztürk, A. (2017). Children's Participation Rights in The Life Scıences Curricula in Turkey: A Historical Analysis. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 27, 864-890

2010
Journal / Book Name: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Authors: Emrahoğlu, N.,& Öztürk, A. 

Emrahoğlu, N. , & Öztürk, A. (2010). Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Bilişsel Farkındalığın Etkisi: Bir Nedensel Karşılaştırma Araştırması, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(2), 18-30

2009
Journal / Book Name: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Authors: Emrahoğlu, N., & Öztürk, A.

Emrahoğlu, N., & Öztürk, A. (2009), Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomi Kavramlarını Anlama Seviyelerinin ve Kavram Yanılgılarının İncelenmesi Üzerine Boylamsal Bir Araştırma. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18(1), 165-180

Communications Presented and Published In a Book In The National Scientific Meetings
Year
Content
2014
Journal / Book Name: II. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Authors: Balcıoğlu, R., Özer Özkan, Y., & Öztürk, A

Balcıoğlu, R., Özer Özkan, Y., Öztürk, A. (2014). 4+4+4 Eğitim sisteminin yansımaları: 5. Sınıfta sınıf-branş öğretmeni değişikliğinin öğrenci başarısı üzerine etkisi. III. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep

2014
Journal / Book Name: III. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
Authors: Öztürk, A., & Doğanay, A.

Öztürk, A., Doğanay, A. (2014). Sosyobilimsel konularla argümantasyon becerisi ve insan haklarına karşı tutum geliştirmeye yönelik bir eylem araştırması. III. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi. Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep

2012
Journal / Book Name: XVIII. Ulusal Astronomi ve Uzay Bilimleri Kongresi
Authors: Öztürk, A., 6 Emrahoğlu, N.

Öztürk, A., Emrahoğlu, N. (2012). İlköğretimden Yüksek Öğretime Son Sınıf Öğrencilerinin Temel Astronomi Kavramlarını Anlama Seviyeleri ve Kavram Yanılgıları. XVIII. Ulusal Astronomi ve Uzay Bilimleri Kongresi, İnönü Üniversitesi

GAZIANTEP UNIVERSITY

Address Üniversite Bulvarı 27310 Şehitkamil - Gaziantep, Türkiye
Phone +90 (342) 360 1200   &  +90 (342) 317 1000
Fax +90 (342) 360 1013
E-mail information@gantep.edu.tr
Design ~GAUN WebTeam